LO QUE ESTOY LEYENDO Y VIENDO
Sigo leyendo el libro “Grit”, de la psicóloga Angela Duckworth, de la Universidad de Pensilvania. Este fascinante libro, basado en la investigación, explica con gran detalle en qué consiste el valor y cómo desarrollarlo en nuestros hijos. Grit puede interpretarse como perseverancia o seguimiento ante los obstáculos. Una observación especialmente interesante es la importancia de que nuestros alumnos participen en cualquier actividad extraescolar durante varios años para desarrollar la pasión y la perseverancia en objetivos a largo plazo.
EN QUÉ ME CENTRO
La semana pasada pude visitar dos sedes de nuestro programa de proyección internacional en Columbia Británica (Canadá). En primer lugar, tuve la maravillosa oportunidad de ver la sede del programa internacional del Distrito Escolar de Victoria, así como de recorrer varios de los colegios a los que nuestros alumnos han estado asistiendo a través del mismo. Este programa de intercambio permite a nuestros alumnos de Secundaria pasar un año asistiendo a un colegio público canadiense mientras son acogidos por una familia local. Me impresionó mucho la calidad de su personal y la minuciosidad de su programa.
Además, pude visitar el colegio UNISUS de Summeland (Columbia Británica). Se trata de un internado privado con un programa IB de primera categoría. La visita coincidió con la participación de un grupo de 29 de nuestros alumnos de primaria y sus padres en un programa de campamento de verano ofrecido por el colegio. También me impresionó mucho el colegio y su uso de las instalaciones y otras oportunidades de la comunidad local en beneficio de sus alumnos y programas. Seguiremos explorando con ellos otros tipos de intercambios y oportunidades de internado para nuestra comunidad.
EN QUÉ ESTOY PENSANDO/DE QUÉ ESTOY HABLANDO
Reconociendo el destacado apoyo de nuestras Asociaciones de Padres y de los voluntarios de nuestra comunidad que han participado en los diferentes comités de la Junta y de la Escuela a lo largo del año. La semana pasada celebramos nuestra ceremonia anual de reconocimiento, en la que cada grupo tuvo la oportunidad de compartir sus logros durante el año. Siempre me impresiona la amplitud de conocimientos de nuestra comunidad de padres y les agradezco su inestimable apoyo en tantas áreas clave.
LO QUE ME LLAMÓ LA ATENCIÓN
Los extraordinarios resultados de nuestros alumnos de Bachillerato en el IB. El 77% de ellos obtuvieron el diploma completo del IB, lo cual es especialmente encomiable ya que TODOS nuestros alumnos están obligados a cursar el programa completo, en comparación con muchos colegios en los que sólo un pequeño grupo de élite opta por cursarlo. Esto les proporciona una base mucho más fuerte para el éxito en la universidad y en la vida, ayudándoles con la aceptación de la universidad y para desarrollar “Grit”, así como por la perseverancia en completar este programa muy difícil.